Czy lekcja o ekologii może zaskakiwać? 29 maja 2026 r. przekonaliśmy się, że zdecydowanie tak!
W siedzibie WFOŚiGW w Kielcach gościliśmy uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 w Staszowie wraz z opiekunami, którzy wspólnie z naszymi Doradczyniami Energetycznymi odkrywali, jak wiele zależy od codziennych wyborów – tych pozornie najprostszych.
Podczas spotkania pn. Akademia zmian klimatu działo się naprawdę sporo! Zamiast tradycyjnej lekcji była energia, ruch i pełne zaangażowanie.
Uczniowie wzięli udział w zajęciach prowadzonych przez Doradczynie Energetyczne, które połączyły wiedzę z interaktywną formą nauki. Jednym z najbardziej emocjonujących momentów było koło edukacyjne – gra, która rozbudziła ducha rywalizacji i sprawiła, że zdobywanie wiedzy stało się prawdziwą przygodą.
Do zabawy chętnie dołączyli również opiekunowie, udowadniając, że na naukę przez zabawę zawsze jest dobry moment. Szczególnie zapamiętamy pierwsze dwa zakręcenia kołem przez Panią Wychowawczynię, które – ku ogólnej wesołości – zakończyły się na polu „stracona szansa”. Na szczęście szybko przyszła okazja do rewanżu, a uśmiechy nie schodziły z twarzy uczestników!
W spotkaniu udział wzięli również Prezes WFOŚiGW w Kielcach Jacek Skórski oraz Wiceprezes Arkadiusz Kubiec. Panowie aktywnie włączyli się w zabawę, udowadniając, że zdrowa rywalizacja i dobra energia nie mają metryki.
Każdy obrót koła oznaczał nowe pytanie, ciekawostkę lub wyzwanie związane z energią, ekologią i codziennymi nawykami. Uczestnicy nie tylko słuchali, ale aktywnie uczyli się poprzez działanie.
Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku oraz drobnych upominków dla uczestników. Dobra energia była widoczna na każdym kroku.
Rozmowy, śmiech i zaangażowanie pokazały jedno – taka forma edukacji naprawdę działa. Bo kiedy wiedza łączy się z emocjami, zostaje z nami na dłużej.
Patrząc na zaangażowanie uczestników, jedno jest pewne – najlepsza edukacja to ta, która pozwala doświadczać i odkrywać… a przy okazji dobrze się bawić.
To spotkanie przyniosło nie tylko wiedzę, ale również inspirację do działania. Jeśli choć jedno dziecko wróciło do domu z myślą „mogę coś zmienić”, wiemy, że było warto.
